Paper Reading Zh

Workflow de lecture approfondie en chinois discipliné pour les articles scientifiques, avec des garde-fous anti-hallucination.

par MrGeDiao · MrGeDiao/paper-reading-zh

Testé · Fonctionne ★ 9.2/10

Paper Reading Zh — Workflow de lecture approfondie en chinois discipliné pour les articles scientifiques, avec des garde-fous anti-hallucination.

Ce que fait

Structure une lecture approfondie en chinois d'un article (PDF, lien arXiv/OpenReview/ACM/IEEE, titre, ou capture d'écran de figure) selon un squelette fixe : mots-clés, résumé en un paragraphe, contributions principales, méthode, expériences, critique. Se déclenche sur une intention de lecture approfondie/reproduction/comparaison/audit de preuves liée à un article ; refuse explicitement la simple traduction, la recherche de termes, ou les demandes de BibTeX seul. Impose une répartition à quatre niveaux affirmation/preuve/inférence/incertain et exige que les faits externes non vérifiables (revue, rang CCF, liens de code) soient étiquetés « 未核验 » plutôt que devinés.

Rapport de test

Impose un résumé strict en un seul paragraphe de 150 caractères et étiquette chaque affirmation non vérifiée de revue/CCF/code comme « 未核验 » plutôt que de deviner — une vraie discipline anti-hallucination que la plupart des résumés d'articles libres omettent.

Testé le: 2026-07-13 · Claude Code 2.x (agent harness)

Installation

git clone https://github.com/MrGeDiao/paper-reading-zh
cd paper-reading-zh
mkdir -p ~/.claude/skills
cp -r paper-reading-zh ~/.claude/skills/paper-reading-zh

Commandes et exemples de prompts

  • /paper-reading-zhWorkflow de lecture approfondie en chinois discipliné pour les articles scientifiques, avec des garde-fous anti-hallucination.

Les skills se déclenchent sur des demandes en langage courant — aucune commande à retenir. Après installation, des prompts comme ceux-ci l'activent (en anglais) :

  • 请帮我深度精读这篇论文的PDF全文,梳理关键词、核心贡献、研究方法和实验设计,并标注哪些细节尚未核验
  • 我上传了一篇arXiv论文的截图和链接,请帮我做逐段深度精读,给出批判性评述和四级证据分级,不要直接翻译
  • 帮我复现并比较这篇会议论文的方法部分和实验结果,区分哪些是事实、哪些是推断、哪些还不确定